立足數(shù)學(xué)文化 培養(yǎng)科學(xué)精神

——“實數(shù)”的教學(xué)設(shè)計與思考

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［摘 要］課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、提升學(xué)生核心素養(yǎng)的主要途徑?！皩崝?shù)”是初中數(shù)學(xué)對數(shù)系的第二次擴充，數(shù)系的擴充蘊含著豐富的文化元素，有著厚重的文化積淀。在溯源過程中，學(xué)生感受到數(shù)系的擴充在數(shù)學(xué)發(fā)展中的重要作用，體驗知識的發(fā)生、發(fā)展，從而培育數(shù)學(xué)科學(xué)精神，提升核心素養(yǎng)，彰顯數(shù)學(xué)文化的育人價值。

［關(guān)鍵詞］數(shù)學(xué)文化；科學(xué)精神；實數(shù)

［中圖分類號］    G633.6        ［文獻標(biāo)識碼］    A        ［文章編號］    1674-6058（2023）05-0007-04

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中提出：“數(shù)學(xué)承載著思想和文化，是人類文明的重要組成部分。（剩余4601字）