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中學歷史線上復習教學存在的問題及改進策略

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隨著信息技術在教育教學中的廣泛運用，以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件、安全事件的影響，常規(guī)的線下課堂教學時常會被迫中斷。為滿足停課不停學的社會需求，滿足學生在特殊時期的學習要求，掌握必要的線上教學手段和方法，成為教師必備的一種教育教學技能。在中學歷史線上教學中，如何指導學生復習，使學生打破時空的限制，對學過的知識進行總結提升，真正學有所成，應該成為教師教學工作的一部分。（剩余2548字）

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