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高中歷史教學中導入策略的應用

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近幾年，隨著新課改的不斷推進，高中歷史教學迎來全新挑戰(zhàn)和發(fā)展機遇，作為歷史教學的基礎環(huán)節(jié)，課堂導入策略的應用至關重要。合理設計課堂導入能夠使學生快速進入學習狀態(tài)，進而提升教學效率。我國是有著幾千年歷史文化的大國，高質量的歷史教育不僅能夠讓學生了解源遠流長的中華傳統(tǒng)文化，還能帶領學生正視歷史，承擔起振興中華的偉大使命。（剩余1594字）

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