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核心素養(yǎng)視角下高中政治有效性教學探究

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在高中政治課堂滲透核心素養(yǎng)已成為教師教學工作的主要內(nèi)容。面對新時代對人才的新要求，教師要在了解學生情況的基礎上，提升教學活動的針對性和科學性，實現(xiàn)高中政治課堂的有效性教學。

在新時代、新理念、新要求的影響下，高中政治教師需要重點解決以往教學中存在的過程探究性弱、趣味性低、難以吸引學生注意力等問題，基于對問題的精準把握逐步推進教學工作的優(yōu)化與調(diào)整。（剩余1362字）

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