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摘 要 對于《“探界者”鐘揚(yáng)》一文,當(dāng)我們將解讀的視角聚焦于“探界”這一關(guān)鍵詞時(shí),“界”與“探”都展現(xiàn)出了獨(dú)特的韻味。對這些韻味的深入解析,能夠幫助我們更好地理解課文在教材中的價(jià)值。理解“界”,需回歸課文,從文本的細(xì)膩描繪中體會“界”所涵蓋的既有范疇,以及鐘揚(yáng)“探界”的非凡意義。鐘揚(yáng)的“探”,既是對科學(xué)研究的深入追求,也是對廣大人民群眾的深切關(guān)懷,他的“探”不僅是科研團(tuán)隊(duì)的努力,更是這個時(shí)代所有人應(yīng)具備的精神。(剩余2804字)
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“探界”意蘊(yùn)再探索
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