跨文本視野下的《西游記》整本書閱讀
摘 要 探討跨文本視野下的《西游記》整本書閱讀教學(xué)策略。研究旨在通過(guò)比較文學(xué)的方法，分析《西游記》與其他文本的關(guān)系，以提升學(xué)生的批判性思維和綜合理解能力。結(jié)果顯示，跨文本閱讀不僅豐富了學(xué)生的文化視野，還激發(fā)了他們的探究興趣，使學(xué)生在互動(dòng)中深化對(duì)《西游記》的理解。
關(guān)鍵詞 《西游記》 整本書閱讀 跨文本視野 教學(xué)策略
在跨文本視野下開展整本書閱讀是提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的關(guān)鍵。（剩余4276字）