指向核心素養(yǎng)培育的高中物理跨學(xué)科教學(xué)探索

［摘要］ 高中物理跨學(xué)科教學(xué)的必要性在于落實(shí)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)能力。通過(guò)打破學(xué)科界限，讓學(xué)生學(xué)會(huì)重新整合、提煉、升華和應(yīng)用所掌握的學(xué)科知識(shí)，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，物理學(xué)與數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物等學(xué)科有許多知識(shí)相互交叉和聯(lián)系，跨學(xué)科教學(xué)可以豐富教學(xué)資源、教學(xué)內(nèi)容和形式，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。（剩余4458字）