基于“美創(chuàng)”特色的跨學(xué)科德育主題活動(dòng)探索與實(shí)踐

［摘要］ 基于學(xué)校的“美創(chuàng)”特色，以跨學(xué)科德育為核心，精心選擇并設(shè)計(jì)了一系列實(shí)踐活動(dòng)，建構(gòu)了“德美一體，智美融合、勞美協(xié)同、儀美共情”四大板塊所構(gòu)成的跨學(xué)科德育主題活動(dòng)體系，在立德樹人實(shí)踐中取得了良好效果。

［關(guān)鍵詞］ “美創(chuàng)”特色；跨學(xué)科德育；主題活動(dòng)

進(jìn)入新時(shí)代，“在適應(yīng)不同年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律基礎(chǔ)上，對(duì)德育內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)的目標(biāo)分解與設(shè)計(jì)，把政治引領(lǐng)、知識(shí)浸潤(rùn)、行規(guī)培養(yǎng)、儀式體驗(yàn)、品行生成、情感陶冶、態(tài)度養(yǎng)成、價(jià)值觀塑造、精神鑄魂分解為可學(xué)習(xí)、可操作、可實(shí)現(xiàn)的具體內(nèi)容，并要注重這些目標(biāo)、內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系與整體效果，以協(xié)同管理促進(jìn)協(xié)同育人”［1］，已經(jīng)成為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的基本要求。（剩余4586字）