小樂器在初中音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用

［摘要］ 基于新課標(biāo)和音樂中考的要求，小樂器進(jìn)課堂是初中音樂教學(xué)中不可或缺的環(huán)節(jié)。小樂器的教學(xué)與運(yùn)用，既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的有效途徑，也是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的有效工具。本文從利用小樂器輔助歌唱、利用小樂器探索音響、利用小樂器學(xué)習(xí)音樂知識(shí)三個(gè)方面出發(fā)進(jìn)行研究，以期豐富音樂課教學(xué)內(nèi)容，提高音樂課教學(xué)質(zhì)量。

［關(guān)鍵詞］ 音樂課；葫蘆絲；小樂器教學(xué)

小樂器之所以稱之為“小”，是因?yàn)槠鋬r(jià)格便宜、小巧輕便、易于攜帶，同時(shí)具有音色優(yōu)美、簡(jiǎn)單易學(xué)等特點(diǎn)。（剩余2664字）