家校聯(lián)合理念下小學(xué)語文讀書活動(dòng)對(duì)策

［摘要］ 研究分析立足家校聯(lián)合開展讀書的價(jià)值及讀書活動(dòng)中學(xué)生的認(rèn)知難點(diǎn)，指出學(xué)校是高效讀書的主體認(rèn)知平臺(tái)，家庭是高效讀書的輔助活動(dòng)基地，應(yīng)當(dāng)科學(xué)建構(gòu)體系化、協(xié)同化與高效化的讀書活動(dòng)鏈條。在此基礎(chǔ)上，提出了在學(xué)校開展有感情朗讀課文活動(dòng)和課堂情景劇表演活動(dòng)；在家庭開展高品質(zhì)的親子閱讀活動(dòng)和新奇性的親子手偶游戲，以此讓學(xué)生能夠更好地理解文本信息中隱含的思想教育元素、人文德育滋養(yǎng)和藝術(shù)審美信息，助力學(xué)生自主讀書、快樂成長(zhǎng)。（剩余3205字）