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隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對身體素質(zhì)的期望越來越高,社會也更需要具有較強(qiáng)勞動能力的人才,勞動教育成為社會大眾關(guān)注的行業(yè),其相關(guān)理論和政策也成為當(dāng)前學(xué)者們研究的重點。但是從當(dāng)前勞動教育的發(fā)展現(xiàn)狀來看,我國傳統(tǒng)的勞動教育教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生技能和知識的綜合掌握,通過講解和練習(xí)使學(xué)生掌握技能和理論,對學(xué)生的動手能力的重視度不高。(剩余6439字)
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探討我國勞動教育教學(xué)存在問題及方法創(chuàng)新
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