聚焦核心素養(yǎng)，落實(shí)審美教育

——小學(xué)語文教學(xué)中審美教育的滲透

依托小學(xué)語文教學(xué)開展審美教育是豐富拓展小學(xué)生審美學(xué)習(xí)的重要途徑。本文分析了小學(xué)語文教學(xué)中滲透審美教育的優(yōu)越性，歸納總結(jié)了小學(xué)語文教學(xué)中滲透審美教育對(duì)于學(xué)生德育、智育以及全方面發(fā)展的重要意義，在明確如何有效挖掘語文教學(xué)中審美教育元素的基礎(chǔ)上，從創(chuàng)新教學(xué)組織形式、聯(lián)動(dòng)課堂內(nèi)外審美教育、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮審美主觀能動(dòng)性、合理應(yīng)用讀寫結(jié)合教學(xué)方式等角度，提出了小學(xué)語文教學(xué)中滲透審美教育的策略，以期為小學(xué)語文教師所參考。（剩余4608字）