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【摘 要】小學(xué)音樂教學(xué)是美育的重要形式和載體,屬于促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的關(guān)鍵方式。新課標(biāo)下,小學(xué)音樂教學(xué)必須完成“立德樹人”根本任務(wù),高效開展核心素養(yǎng)培養(yǎng)工作。因此,對小學(xué)音樂教學(xué)中的核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略加以探究十分必要,將會為提高新課標(biāo)音樂教學(xué)質(zhì)量提供輔助。基于此,本文依托實踐經(jīng)驗總結(jié),對新課標(biāo)下小學(xué)音樂核心素養(yǎng)培養(yǎng)意義、現(xiàn)狀和策略加以分析。(剩余4989字)
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新課標(biāo)下小學(xué)音樂教學(xué)中核心素養(yǎng)培養(yǎng)分析
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