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音樂核心素養(yǎng)視角下的高中音樂鑒賞教學研究

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【摘 要】隨著教育的不斷發(fā)展和進步，音樂教育在提高學生核心素養(yǎng)方面的作用日益凸顯。音樂核心素養(yǎng)主要包括音樂審美能力、音樂表現(xiàn)能力和音樂創(chuàng)造能力。這些能力是學生在接受音樂教育過程中逐步形成的，是他們欣賞、理解和創(chuàng)造音樂的重要基礎。特別是在高中階段，音樂核心素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅有助于學生的全面發(fā)展，也有利于提高他們的審美能力和情感表達。（剩余5111字）

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