高校視唱練耳教學(xué)現(xiàn)狀及多元化拓展研究

【摘 要】隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會對音樂人才的需求標(biāo)準(zhǔn)越來越高，高?，F(xiàn)有視唱練耳教學(xué)存在課程未實(shí)現(xiàn)分層與分類教學(xué)、課程教學(xué)方式與方法單一等問題。為了更好彌補(bǔ)課程教學(xué)不足，提高視唱練耳課程教學(xué)質(zhì)量與效果，讓學(xué)生在掌握專業(yè)知識的同時(shí)，可以獲得全面發(fā)展，從開展視唱練耳微課教學(xué)與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)兩個(gè)方面分析視唱練耳教學(xué)方法的多元化拓展，并從融合民族風(fēng)格鋼琴曲目片段、流行音樂片段以及流行音樂片段三個(gè)方面分析視唱練耳教學(xué)內(nèi)容的多元化拓展。（剩余5025字）