高校音樂教育對大學(xué)生情緒疏導(dǎo)的作用分析

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【摘 要】高校音樂教育應(yīng)用于大學(xué)生情緒疏導(dǎo)是當(dāng)前高校音樂教育改革發(fā)展的重要課題，是當(dāng)前高校音樂教師在非音樂專業(yè)學(xué)生中開展音樂教育的研究實(shí)踐方向。本文從自身高校音樂教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，設(shè)計(jì)應(yīng)用于大學(xué)生情緒疏導(dǎo)的音樂教學(xué)方案，并付之于教學(xué)實(shí)踐，從其實(shí)踐效果分析高校音樂教育對大學(xué)生情緒疏導(dǎo)作用，總結(jié)提升改進(jìn)方案，進(jìn)而發(fā)揮高校音樂教學(xué)在高校育德育人成才方面的積極作用。（剩余5720字）