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摘要:在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,中職教育正在不斷進(jìn)行革新與發(fā)展,同時(shí)中職教育專業(yè)課程的開展也逐步與信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)了融合,可以更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為培養(yǎng)學(xué)生成為綜合型創(chuàng)新人才提供了有力支持。本文闡述了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)融合的必要性,客觀分析了中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀,重點(diǎn)提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)融合的具體路徑,以期為相關(guān)中職數(shù)學(xué)教師提供參考,同時(shí)也為促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生成為創(chuàng)新型技術(shù)人才夯實(shí)基礎(chǔ)。(剩余4240字)
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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職數(shù)學(xué)與信息技術(shù)教學(xué)的融合路徑
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