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基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)背景下高中信息技術(shù)應用PBL教學模式的具體思路與實踐

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摘要：在核心素養(yǎng)人才培養(yǎng)目標要求下，教師在課堂教學工作中必須采用多樣化的教學模式，豐富課堂教學內(nèi)容，優(yōu)化教學手段，提高教學效果，促進學生的全面發(fā)展。信息技術(shù)是高中階段具有較強實用性的課程，通過采用項目教學的方式更有利于幫助學生形成清晰的學習思路，了解教學內(nèi)容，提高對知識的掌握程度。引入PBL教學模式在很大程度上為高中信息技術(shù)課程的開展提供了保障。（剩余5213字）

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