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摘要:小學(xué)數(shù)學(xué)知識較為抽象,對學(xué)生邏輯能力和想象力的要求較高。但因受年齡限制,小學(xué)生的理解能力和對知識吸收消化能力都有一定的局限性。在傳統(tǒng)的教育方式下,學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)存在一定難度。隨著時間推移,許多在學(xué)習(xí)上比較吃力的學(xué)生便會對數(shù)學(xué)喪失學(xué)習(xí)興趣,甚至?xí)?shù)學(xué)產(chǎn)生恐懼,這就為小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)造成了許多困難。(剩余4878字)
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