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摘要:在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,教師必須擁有與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念,融入個(gè)性化元素,以更好地為學(xué)生服務(wù),重構(gòu)教學(xué)發(fā)展模式。作為高中英語教師,要充分利用網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)的學(xué)習(xí)功能、教學(xué)功能,學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),吸取有益的營養(yǎng),豐富自身教學(xué)思想,以此來設(shè)計(jì)和優(yōu)化教學(xué),以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。通過網(wǎng)絡(luò)+信息技術(shù)的應(yīng)用,可以讓學(xué)生跳出自身的重復(fù),從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)的發(fā)展和成長,達(dá)成教與學(xué)共同促進(jìn)和持續(xù)更新的目標(biāo)。(剩余5720字)
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網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高中英語在教與學(xué)中重構(gòu)成長
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