基于“1+X”證書制度下的中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程體系和教學(xué)改革

摘要：近年來(lái)我國(guó)的職業(yè)教育受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與支持，在國(guó)家政策的大力扶持下我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展迅速。而國(guó)內(nèi)各種信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)行業(yè)的不斷發(fā)展，也為我國(guó)職業(yè)教育提供了發(fā)展動(dòng)力。職業(yè)教育一直是我國(guó)建設(shè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的主要力量，對(duì)此2019年我國(guó)相關(guān)部門發(fā)布了“1+X”證書制度，面對(duì)新制度，各職業(yè)學(xué)校都需要積極轉(zhuǎn)變自身教學(xué)模式，完善課程體系和教學(xué)策略，為順利實(shí)施“1+X”證書制度提供保障。（剩余5730字）