信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用新思考

摘要：隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)在小學(xué)教育中得到了廣泛應(yīng)用。從最初使用幻燈片展示照片，到在課堂上使用計(jì)算機(jī)，再到信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用。目前，我們可以看到計(jì)算機(jī)科學(xué)教學(xué)在微課堂的體現(xiàn)。它使課堂變得更具活力、更受歡迎、更有趣、更多樣化，這給小學(xué)教育帶來了重大的技術(shù)變革。本文以小學(xué)數(shù)學(xué)為例，將材料與文獻(xiàn)相結(jié)合，結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，研究信息技術(shù)在優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的具體應(yīng)用。（剩余5508字）