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摘要:以互聯(lián)網(wǎng)為依托的計(jì)算機(jī)教學(xué),要求教師著眼于職業(yè)化和專業(yè)化,要求靈活調(diào)整教學(xué)路徑,充分凸顯教育教學(xué)的導(dǎo)向性和時(shí)代性,積極打造雙師型教師隊(duì)伍,以為計(jì)算機(jī)教學(xué)改革及實(shí)踐做好準(zhǔn)備,并提供必要的智力支持。教師圍繞計(jì)算機(jī)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)條件緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,堅(jiān)持因勢(shì)利導(dǎo)和多措并舉,穩(wěn)步提升整體的教學(xué)實(shí)踐成果,積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)單一的教學(xué)觀念,一一開(kāi)展計(jì)算機(jī)教學(xué)活動(dòng),有效協(xié)調(diào)和平衡理論板塊和實(shí)踐應(yīng)用板塊。(剩余5554字)
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基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)踐解析
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