提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能目標(biāo)引領(lǐng)下高職人才培養(yǎng)改革策略研究

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［摘 要］隨著數(shù)字化時(shí)代的來臨，全民數(shù)字素養(yǎng)與技能已成為國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略目標(biāo)之一。高職院校作為培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要平臺(tái)，承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)與技能的重要使命。本文旨在全民數(shù)字素養(yǎng)與技能目標(biāo)引領(lǐng)下，結(jié)合馬斯洛模型研究高職院校人才培養(yǎng)模式的改革方法與策略，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

［關(guān)鍵詞］全民數(shù)字素養(yǎng)與技能；高職院校；馬斯洛模型；人才培養(yǎng)；改革

doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2024.23.067

［中圖分類號(hào)］G712 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ［文章編號(hào)］1673-0194（2024）23-0214-03

0     引 言

高等職業(yè)院校旨在培養(yǎng)既具備實(shí)踐技能又具備職業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型人才，使其能夠勝任特定職業(yè)領(lǐng)域的工作。（剩余4191字）