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Python程序設(shè)計課程教學(xué)模式改革探索

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［摘 要］現(xiàn)階段各高校開展的Python課程通常采用“課堂理論授課+上機實驗課”的形式。這種教學(xué)方式在人工智能技術(shù)快速發(fā)展的今天已不能完全適應(yīng)人才的培養(yǎng)要求。本文從教學(xué)和實踐各個環(huán)境下討論傳統(tǒng)Python教學(xué)模式存在的不足并嘗試使用興趣激發(fā)的項目教學(xué)方式、Pico口袋實驗平臺，以及項目答辯的考核方式進行改革。（剩余5419字）

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