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談高中語文整本書閱讀教學(xué)的有效設(shè)計(jì)

——以《老人與海》為例

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《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中以學(xué)習(xí)任務(wù)群的形式肯定了“整本書閱讀”的功能和價(jià)值，要求教師創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的整本書閱讀教學(xué)模式。對此，教師要在準(zhǔn)確解讀整本書閱讀的概念和價(jià)值的基礎(chǔ)上，開啟閱讀指導(dǎo)活動，讓學(xué)生從“能讀”“樂讀”逐步過渡到“會讀”，進(jìn)而將閱讀視為一種興趣和愛好，以此提升高中語文閱讀教學(xué)的質(zhì)量。（剩余2035字）

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