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語文線上教學的“轉關接縫”

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線上教學依托互聯(lián)網，打破時空局限，在教學資源的豐富性、教學方式的多樣化、知識獲取的便捷度、鞏固溫習的長期性等方面都具備優(yōu)勢，是適應新時代信息化變革的重要探索。但是它也存在教學的監(jiān)管力不夠、網絡非學習因素的干擾、面對面的交流活動缺乏、學生視力負面影響等問題，需要通過多途徑改善客觀教學環(huán)境的同時，思考如何提高線上教學的有效性。（剩余5196字）

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