提升學(xué)生思維能力三策略

“思維發(fā)展與提升”是語(yǔ)文核心素養(yǎng)的重要組成部分，新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)“在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)，要發(fā)展思維能力”。語(yǔ)文教學(xué)的一切活動(dòng)都離不開思維，因而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力顯得尤其重要，這是落實(shí)新課標(biāo)的需要，更是學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要。本文從思維的發(fā)展與提升的角度談提升學(xué)生思維能力的三條策略。

一、多維解讀，培養(yǎng)發(fā)散思維能力

發(fā)散思維是指在解決問(wèn)題的過(guò)程中，不受已知的或現(xiàn)存的某種方法或規(guī)則的約束，盡可能多方面拓展求解路徑。（剩余1919字）