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基于語境崩潰角度的青年群體社恐式閱讀成因探析

——以微信讀書為例

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摘要：目的：技術(shù)的迭代更新使人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，數(shù)字化已成為人們生活的常態(tài)，線上社交化閱讀就是典型。微信讀書作為一款社交化閱讀軟件，將閱讀與社交屬性相結(jié)合。近兩年，本是基于現(xiàn)實關(guān)系鏈拓展至閱讀領(lǐng)域的微信讀書頻頻推出與促進(jìn)強關(guān)系社交相反的功能，青年社恐式閱讀進(jìn)入公眾視野。文章致力于分析當(dāng)代青年社恐式閱讀的成因，以推進(jìn)全民閱讀。（剩余5542字）

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