新質(zhì)生產(chǎn)力視域下導(dǎo)師制對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)作用探析

摘要：目的：導(dǎo)師制作為我國(guó)深化人才培養(yǎng)的一種新型模式，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)具有極大的促進(jìn)作用。本研究主要探討發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)勞動(dòng)者提出更高要求的背景下，如何充分挖掘?qū)熤频膬?yōu)勢(shì)并加以有效運(yùn)用，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力培養(yǎng)高質(zhì)量的新質(zhì)勞動(dòng)者。方法：本研究探討發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)高質(zhì)量人才的需求、導(dǎo)師制對(duì)高質(zhì)量人才培養(yǎng)的特殊貢獻(xiàn)、現(xiàn)階段地方高校導(dǎo)師制培養(yǎng)的實(shí)施舉措，通過(guò)分析導(dǎo)師制與高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的耦合教育模式，判斷導(dǎo)師制在高質(zhì)量人才培養(yǎng)過(guò)程中所發(fā)揮的作用，以此確定導(dǎo)師制對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要意義。（剩余6360字）