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多契機滲德育，全方位增素養(yǎng)

——小學語文教學中德育元素的融入

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統(tǒng)編版小學語文教材中具有豐富的德育素材，蘊含著較多的德育知識，教師在教學中積極強化德育意識，抓住各個契機引入行為規(guī)范教育、愛國主義教育等內(nèi)容，結(jié)合教學重點、學生的學習能力，能更全面貫徹立德樹人的根本任務，培養(yǎng)學生高尚的情操、健康的心理，正確的人生觀、價值觀。這也有力佐證了語文工具性與人文性的統(tǒng)一，對教師而言，教學有效性也因德育的融入更易達成。（剩余2546字）

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