多契機(jī)滲德育，全方位增素養(yǎng)

——小學(xué)語文教學(xué)中德育元素的融入

統(tǒng)編版小學(xué)語文教材中具有豐富的德育素材，蘊(yùn)含著較多的德育知識，教師在教學(xué)中積極強(qiáng)化德育意識，抓住各個契機(jī)引入行為規(guī)范教育、愛國主義教育等內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)重點(diǎn)、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，能更全面貫徹立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、健康的心理，正確的人生觀、價值觀。這也有力佐證了語文工具性與人文性的統(tǒng)一，對教師而言，教學(xué)有效性也因德育的融入更易達(dá)成。（剩余2546字）