推進(jìn)“課文詩(shī)”教學(xué)，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)

我從事語(yǔ)文教學(xué)30余年，一直以來(lái)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)中的板書(shū)設(shè)計(jì)都比較重視，關(guān)鍵詞句常以詩(shī)的形式呈現(xiàn)，既體現(xiàn)板書(shū)的美感，又讓學(xué)生便于識(shí)記，印象深刻。如課文《景陽(yáng)岡》的內(nèi)容分為“喝酒—上岡—打虎—下岡”四個(gè)部分，要求學(xué)生分別用小標(biāo)題來(lái)概述，在學(xué)生的回答中逐漸形成了如下板書(shū)：

痛喝十八碗，獨(dú)上景陽(yáng)岡。

空拳斗大蟲(chóng)，步步挨下岡。（剩余4918字）