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讀出磅礴氣勢,感悟長征精神

——《七律·長征》(六上)教學設計

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教學目標:

1.會寫“律、崖、渡、索”4個字。

2.有感情地朗讀課文,讀出磅礴的氣勢。背誦課文。

3.抓住重點字詞,理解詩意。

4.在理解詩意的基礎上領悟表達的情感,感受毛澤東和紅軍將士大無畏的革命樂觀主義精神。

課時安排:2課時。

教學過程:

板塊一  了解歷史,解釋詩題

1.出示單元頁主題——“重溫革命歲月,把歷史的聲音留在心里”。(剩余4199字)

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