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共生理論視閾下的高校安全教育課程體系建設研究

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［摘           要］  隨著社會的發(fā)展和高校環(huán)境的日益復雜，高校安全教育的重要性日益凸顯。以共生理論為指導，深入探討高校安全教育課程體系的建設。通過分析當前高校安全教育課程存在的問題，結合共生理論的核心觀點，提出了一系列具有針對性的建設策略，旨在構建一個更加完善、高效、協(xié)同的高校安全教育課程體系，促進學生的全面發(fā)展和校園的和諧穩(wěn)定。（剩余7291字）

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