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[摘 要] 2021年,《高等職業(yè)教育??朴⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出高職英語學(xué)科教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的四項(xiàng)核心素養(yǎng)為目標(biāo),賦能技術(shù)技能型人才培養(yǎng)。目前,高職英語教師對(duì)本階段英語學(xué)科特色、職業(yè)特色理解不深刻以及戰(zhàn)略意識(shí)不強(qiáng)、理論素養(yǎng)不扎實(shí)、信息素養(yǎng)融合使用能力不足等因素,導(dǎo)致教學(xué)不能很好地滿足學(xué)生的需求。(剩余6828字)
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新標(biāo)準(zhǔn)背景下高職院校英語教師混合式教學(xué)能力提升路徑
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