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［摘 要］ 網(wǎng)絡時代的在線學習成為常態(tài)，在線學習共同體迅速形成，并在學習者之間和學生與教師之間發(fā)揮著重要的作用。教育部近年來著重強調基層教學組織的建設，而虛擬教研室則是在信息技術條件下，為促進高校高質量、高水平發(fā)展而進行的一次重大探索。（剩余6749字）
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虛擬教研室促進外語教師發(fā)展研究
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