基于國(guó)家一流專業(yè)的虛擬教研室建設(shè)理念與路徑研究

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［摘           要］  虛擬教研室作為信息化時(shí)代背景下的新型基層教學(xué)組織，對(duì)人才培養(yǎng)模式的變革、教師育人能力的提升具有重要意義。研究主要以民漢雙語(yǔ)翻譯人才培養(yǎng)為建設(shè)契機(jī)，結(jié)合中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)（維吾爾語(yǔ)言）專業(yè)國(guó)家級(jí)一流專業(yè)的定位、特色優(yōu)勢(shì)以及地方性院校的特點(diǎn)，對(duì)專業(yè)虛擬教研室的建設(shè)路徑進(jìn)行了思考與探索，為具有區(qū)域特色的國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)提供一些借鑒。（剩余6417字）