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［摘 要］ 民辦高校必須緊跟區(qū)域經濟發(fā)展，并結合學生生源的特點，調整人才培養(yǎng)質量標準與評價機制，以提升應用型人才培養(yǎng)質量。但是當前民辦高校存在應用型人才培養(yǎng)評價主體單一、評價內容傳統(tǒng)且封閉以及人才培養(yǎng)標準同質化嚴重等問題，這阻礙了民辦高校的差異化發(fā)展。（剩余6661字）
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基于“千人千面”民辦高校應用型人才培養(yǎng)質量標準與評價機制研究
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