高職藥理學(xué)教學(xué)中理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式研究與實(shí)踐

［摘           要］  首先，探討了我國高職藥理學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，談及理論知識(shí)與實(shí)際操作之間的矛盾，提出了個(gè)性化教學(xué)策略改革方案，并詳細(xì)探討了教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)方法選擇方面的策略。其次，深入探討了教學(xué)方式的應(yīng)用和改進(jìn)，強(qiáng)調(diào)了教學(xué)資源準(zhǔn)備、教師培訓(xùn)與支持以及學(xué)生評(píng)價(jià)與反饋的重要性。（剩余6675字）