支架式教學(xué)理念下的高職英語教學(xué)創(chuàng)新策略

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［摘           要］  基于社會(huì)變革，高職院校承擔(dān)著培養(yǎng)實(shí)用型和應(yīng)用型人才的教育重任，需要在把握課程教育特色基礎(chǔ)上實(shí)施針對性的教育指導(dǎo)。在英語課程教育中，傳統(tǒng)教學(xué)方式重視字詞與語法規(guī)則等知識的灌輸教育，未能關(guān)注學(xué)生在個(gè)體發(fā)展中的差異，沒有給學(xué)生創(chuàng)建啟發(fā)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。（剩余6600字）