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[摘 要] 2022年新修訂的職教法提出了中國特色學(xué)徒制,使實(shí)行十余年的學(xué)徒制在法律中得以明確。針對中國特色學(xué)徒制的發(fā)展歷程與內(nèi)涵,在分析航空物流管理專業(yè)學(xué)徒制必要性的背景下,就目前廣泛推行中國特色學(xué)徒制存在的問題進(jìn)行了梳理,針對學(xué)徒制管理機(jī)制、實(shí)踐內(nèi)容、師傅安排和學(xué)徒歸屬感等方面的不足,提出了中國特色學(xué)徒制背景下航空物流管理專業(yè)校企雙主體育人機(jī)制。(剩余6941字)
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中國特色學(xué)徒制背景下航空物流管理專業(yè)校企雙主體育人機(jī)制探究
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