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［摘 要］ 在當(dāng)前的高職教育背景下，“三全育人”視角為高職教育與就業(yè)的對(duì)接提供了新的思考角度。解析了“三全育人”的核心理念及其在高職教育中的實(shí)際影響，進(jìn)一步分析了高職教育的現(xiàn)狀，揭示了其與就業(yè)市場(chǎng)需求之間的不匹配性。（剩余7258字）
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“三全育人”視角下的高職教育與就業(yè)對(duì)接策略研究
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