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以提升親和力為導(dǎo)向的高職院校思政課“知情行”一體化革命的教學(xué)模式探究

——以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論為例

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［摘           要］  思政課親和力的提升是吸引學(xué)生、增強(qiáng)思政課實效性的重要途徑，這需要思政課統(tǒng)籌推進(jìn)“知情行”三位一體化革命的教學(xué)模式。從親和力的三個助力即吸引力、感染力、浸潤力出發(fā)，分別從“知識革命”“情感革命”“行動革命”角度探討，通過問題鏈吸引、團(tuán)隊化教學(xué)、雙師同臺、信息化技術(shù)加持、完善教學(xué)評價等方式提升思政課親和力。（剩余7029字）

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