高職院校開展勞動(dòng)教育的重要意義與實(shí)施途徑

［摘           要］  高職院校開展勞動(dòng)教育是新時(shí)代培養(yǎng)遵紀(jì)守法、專業(yè)過硬、愛崗敬業(yè)、苦于鉆研、善于分享、勇于創(chuàng)新的技能人才全方位綜合發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)前高職院校學(xué)生不同程度地存在勞動(dòng)觀念缺失、勞動(dòng)力匱乏、勞動(dòng)成果漠視等現(xiàn)象，而當(dāng)前一些學(xué)校的勞動(dòng)教育不同程度地存在“目標(biāo)不明，體系簡易”“場景局限，創(chuàng)新不足”“評價(jià)較淺，結(jié)構(gòu)單一”等現(xiàn)實(shí)問題。（剩余6902字）