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[摘 要] 為了解決職業(yè)院校道橋?qū)I(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)受場(chǎng)地、設(shè)備等的限制問題,楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)了隧道與橋梁工程虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)。這一系統(tǒng)包含橋梁識(shí)圖、橋隧施工、虛擬項(xiàng)目部與隧道漫游、隧道事故仿真VR體驗(yàn)等內(nèi)容。虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)有區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)的諸多優(yōu)勢(shì),可開展多門課程的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),消除了傳統(tǒng)教學(xué)方法重理論、輕實(shí)踐的弊端,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,取得了良好的教學(xué)效果,適應(yīng)了職業(yè)院校高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的需求,為職業(yè)院校人才的培養(yǎng)提供了很好的思路。(剩余7156字)
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隧道與橋梁工程虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)在高職道橋?qū)I(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
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