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［摘 要］ 通過QC小組活動在高職中藥制藥技術實訓教學改革中的探索，發(fā)現QC小組活動能調動實訓課中學生的積極性，讓學生人人參與實訓，提高實訓的教學效果；能幫助學生的內隱知識和外顯知識相互轉化；有助于提高畢業(yè)生對接企業(yè)崗位的滿意度；增強學生的質量意識，推動制藥行業(yè)質量意識的建設。（剩余6727字）
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基于QC小組活動在高職中藥制藥技術實訓教學改革中的探索
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