高職院校安裝預(yù)算課程教學(xué)中思政教育的融入研究

［摘           要］  當(dāng)前思政建設(shè)正在如火如荼地全面推進(jìn)，高職院校也在不斷加強(qiáng)思政教育工作，所以高職院校安裝預(yù)算課程教學(xué)中有效融入思政教育顯得尤為迫切。為了進(jìn)一步提高思政教學(xué)水平，需要對(duì)安裝預(yù)算課程進(jìn)行精準(zhǔn)分析，基于其課程特點(diǎn)并結(jié)合現(xiàn)階段安裝預(yù)算課程教學(xué)情況，找出教學(xué)過程中存在的問題，從課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)方法以及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面作出積極調(diào)整和優(yōu)化改革，促進(jìn)安裝預(yù)算課程教學(xué)中高效融入思政教育，以期全面提高高等職業(yè)教育思政教學(xué)水平。（剩余7205字）