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高職院校教師教育校本培訓(xùn)管理研究

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[摘           要]  在我國(guó)大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育制度的過(guò)程中，“內(nèi)涵提升”已成為高職院校發(fā)展的主要?jiǎng)恿?，而教師作為推?dòng)高職院校高質(zhì)量教育的重要主體，期間校本培訓(xùn)是提高高職院校師資隊(duì)伍素質(zhì)、推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要手段。通過(guò)基于高職院校教師教育校本培訓(xùn)管理的基本內(nèi)涵和特征，對(duì)其中存在的問(wèn)題提出針對(duì)性的優(yōu)化策略。（剩余5754字）

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