高職學(xué)前教育在校生專業(yè)認(rèn)同感與學(xué)習(xí)自我效能感的關(guān)系研究

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[摘           要]  通過問卷法、訪談法對高職學(xué)前教育在校生專業(yè)認(rèn)同感與學(xué)習(xí)自我效能感的關(guān)系進(jìn)行研究。結(jié)果表明：高職學(xué)前教育在校生專業(yè)認(rèn)同感的總體水平較高，學(xué)習(xí)自我效能感處于中等偏上水平。接著從人口學(xué)變量上的差異進(jìn)行分析，最后從學(xué)生個人及學(xué)校層面提出建議。（剩余4917字）