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[摘 要] 近年來,在高職院校數(shù)學(xué)課堂上,學(xué)生的倦怠行為出現(xiàn)的次數(shù)以及頻率越來越多,極大地影響了教學(xué)質(zhì)量和效率,其主要的表現(xiàn)就是學(xué)生缺乏學(xué)習興趣和學(xué)習動力,不能在數(shù)學(xué)課堂中對高等數(shù)學(xué)知識進行充分的掌握。數(shù)學(xué)知識是學(xué)生需要掌握的基礎(chǔ)知識,能幫助學(xué)生鍛煉數(shù)學(xué)思維,培養(yǎng)學(xué)生認識問題和解決問題的能力。(剩余5033字)
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高職院校高等數(shù)學(xué)課堂學(xué)生倦怠行為探索
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